ריקן לשחקני הנוער: ״אתם נמצאים במועדון הכי טוב בארץ״
במסגרת הפעילויות של אקדמיית הנוער במהלך הסגר, שחקן הקבוצה הבוגרת, אבי ריקן, ערך הרצאה עבור שחקני המחלקה. הוא סיפר על המסלול שלו עד ההגעה למכבי וענה על שאלות השחקניםאקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות עבור השחקנים ואנשי הצוות במהלך הסגר. אחת מהפעילויות היא הרצאות של שחקני הקבוצה הבוגרת. שבוע שעבר נערכה הרצאה עם הקשר ,אבי ריקן, שעשה מסלול מיוחד עד להגעתו למכבי תל אביב. הוא שיתף את השחקנים הצעירים במסלול שלו בעולם הכדורגל ובסוף התפנה לשאלות.
ריקן התחיל את דרכו בכדורגל במעלה אדומים, שם הוא גדל. בגיל 11 עבר לבית״ר ירושלים ובעצם שם הוא גדל במחלקת הנוער. כשסיים את גיל הנוער לאחר שזכה בדאבל עלה אל הבוגרים של בית״ר אך לא מצא את מקומו בקבוצה, כך הוא סיפר: ״הייתה עונה עם בעלים שהשקיע המון כסף והביא שחקנים, נוצר מצב שלא היה לי מקום בקבוצה. לא הייתי מספיק מוכן מבחינת הפיזיות והבנת המשחק״.
בעונתו הראשונה בגיל בוגרים החליט הקשר ללכת למכבי הרצליה: ״קבוצה בליגת העל שנתנה לי את הזמן והמקום להתקדם. מצאתי את עצמי בגיל 18 נלחם על החלום שלי, אם זה עם משכורת נמוכה ובמקום חדש״. עונה לאחר מכן חזר הקשר לבית״ר אך שוב לא היה חלק מתכניות הקבוצה. הוא הלך אל הפועל פ״ת: ״שיחקתי קשר התקפי עד כה בקריירה והייתה בעיה בעמדת המגן השמאלי. ביקשו ממני לשחק כמגן ובכך למדתי עוד תפקיד ותפסתי את מקומי ב-30 משחקים בליגת העל. לקחתי את ההזדמנות בשתי ידיים ולא ויתרתי, זאת הייתה הדלת שלי לכדורגל הישראלי״.
לאחר שנתיים בהשאלה חזר ריקן אל בית״ר ושיחק שלוש שנים כמגן למרות שגדל כקשר: ״הבנתי שיש צורך למועדון ואני צריך לקחת את ההזדמנות בשתי ידיים. ללמוד כמה תפקידים עושה רק טוב לקריירה״. לאחר מכן הגיע המאמן אלי כהן ששיחק עם ריקן בתפקיד הקשר. הוא נתן עונת שיא של 11 שערים ו-4 בישולים.
השלב הבא של ריקן היה מעבר לקבוצה השוויצרית פ.צ. ציריך: ״זה היה החלום שלי ומה שהרגיש לי הכי נכון. היו לי שנתיים טובות ונהניתי מכל רגע. לאחר מכן הגיעו כמה הצעות, אחת מהן הייתה מכבי ת״א. החלטתי שזה המקום שאני רוצה להיות בו. ראיתי מה המועדון משדר מבחינת הרצון להישגים ותארים״.
התקופה במכבי
״חזרתי לארץ ומהר מאוד הרגשתי בנוח. עלינו לליגת האלופות, השתלבתי והרגשתי טוב. אחרי חודשיים ביקש ממני המאמן החדש, סלאבישה יוקאנוביץ׳ לשחק מגן שמאלי. במועדון כמו מכבי אתה עושה מה שמבקשים ממך. לאחר שנתיים חזרתי להיות קשר והייתי שחקן משמעותי. עד היום שזאת העונה ה-6 שלי במכבי, אני מרגיש שתמיד אני אוכל לעזור למועדון ולהיות משמעותי. אם זה בחדר הלבשה אם זה בדקות שאני אקבל. הרבה פעמים בקריירה קיבלתי גם 5 דקות וצריך להתייחס לדקות האלה כאילו הם ה-90 הכי חשובות בקריירה״.
לפני שהתפנה לשאלות שחקני אקדמיית הנוער, דיבר ריקן על שלושה עקרונות שחשובים עבורו:
1. להתייחס למקצוע ברצינות: ״לכל אימון התייחסתי כאילו הוא האימון האחרון בקריירה. לא ויתרתי על אף פס, על אף תרגיל. הכדורגל זה דרך חיים״.
2. קבלת החלטות: ״אתם נמצאים במועדון הכי טוב בארץ עם הכלים הכי טובים. אם במהלך הקריירה תצטרכו לקבל החלטה ללכת למקום אחר זה גם בסדר, אבל חשוב שתעשו זאת בדרך שלכם״.
3. חיבור להורים: ״אתם צריכים לרצות את עצמכם ולא את ההורים. תדעו לקחת את התמיכה של ההורים בפרופורציות ולנטרל ביקורות קשות״.
שאלות אקדמיית הנוער
קבוצת ילדים ב׳ שאלה את ריקן כיצד הוא מתמודד עם ביקורת של הקהל והתקשורת:
״זה משהו שאתה לומד לחוות תוך כדי הקריירה. אף אחד לא מכין אותך לזה. אם לא נדע להתמודד עם ביקורת רעה לא נדע להתמודד עם ביקורת טובה. יותר חשוב לי הביקורת מהקהל ופחות מה שכותבים בתקשורת. יותר כיף האהדה במגרש, מהקהל של מכבי שתומך בי. אם יש קללות מהקהל היריב זה לאו דווקא שהם שונאים אותי, הם מעריכים אותי כי אני טוב ומוכיח להם על המגרש״.
כשנשאל מה התחושות הכי חשובות של מנהיג:
״אתה לא יכול להפוך להיות מנהיג ביום אחד. כשמנהיג מדבר כולם מסתכלים ומקשיבים לו ורוצים בהצלחתו. תפקיד המנהיג להראות את עצמו גם כשפחות טוב. בחדר הלבשה זה להיות מאוד חיובי, הרבה גיבוש, שיח בריא ושפה טובה״.
כשנשאל על ההכנה שלו לקראת משחק:
״אני מתייחס אל המקצוע ברצינות. הסדר יום הוא קבוע, לקראת משחק אני אוכל את אותו דבר, ישן את אותם השעות. הכל זהה מאז שהתחלתי לשחק בבוגרים. אם אני פותח במשחק אעשה את החימום בצורה הטובה ביותר. אם אני לא פותח, אני לא מתאכזב, ומסתכל על היריבה ומה נקודות התורפה שלה על מנת לעזור לקבוצה בדקות שאשחק. במשחק עצמו יש דברים קבועים שאני עושה. מתחיל את המשחק עם פס יותר פשוט כדי לקבל ביטחון. אם יש דקות פחות טובות שלי, אינ עוצר רגע ונושם על מנת לחזור לעניינים״.
כשנשאל על פרוייקט הבנות באקדמיית הנוער:
״כשמשודר כדורגל נשים בטלוויזיה אני אוהב מאוד לראות. למשל נבחרת הנשים של ארצות הברית יוצרת המון עניין עם אצטדיונים מלאים. זה נחוץ גם לכדורגל שלנו שתהיה ליגת נשים טובה. זה מביא קהל, חסויות ותעסוקה להמון אנשים. זה יוצר שיוויון וזה מאוד חשוב. זו זכות למועדון שלנו שיש לנו קבוצת נערות וילדות״.
מילות הסיכום של ריקן התייחסו אל התקופה בה היה חולה בנגיף הקורונה:
עברתי שבועיים לא קלים, הייתי חולה קורונה. לא יודע כמה נחשפתם לזה אבל הנגיף הזה מאוד מסוכן. תשמרו על ההנחיות, תסתובבו עם מסיכות, תשמרו על הגיינה ונקיון. אנחנו עוד מעט נחזור לשחק כדורגל והאצטדיונים יהיו מלאים. זה תלוי רק בנו״.
אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות עבור השחקנים ואנשי הצוות במהלך הסגר. ...
מאמן האדרספילד לשעבר בהרצאה לאקדמיה
אתמול בערב נערכה פעילות נוספת עבור הצוות המקצועי של אקדמיית הנוער, כאשר הפעם התראח להרצאה אורח מיוחד מעבר לים. דן קאולי, שאימן בעונה החולפת את האדרספילד מליגת המשנה באנגליה שוחח עם הצוותאקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות גם עבור הצוות המקצועי של המחלקה. אתמול בערב נערכה הרצאה של מאמן האדרספילד בעונה החולפת, דן קאולי. הוא נתן הרצאה מקיפה על פילוסופיית המשחק שלו ולבסוף ענה על שאלות הצוות.
הפגישה של קאולי עסקה בעיקר על הפילוסופיה שלו כמנג‘ר. הוא נכנס לעומק ודיבר על פילוסופיית המשחק והאימון שלו. הוא דיבר על הדרך שלו להגיע לשחקנים מבחינה מנטלית, הקשר של הקבוצה הראשונה לאקדמיה והדרך שלו בפיתוח אישי של השחקן.
בהמשך ההרצאה אנשי הצוות המקצועי של האקדמיה שאלו מגוון שאלות, מאמנים, אנליסטים, צוות רפואי ואנשי הנהלה.
אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות גם עבור הצוות המקצועי של המחלקה. ...
זווית האנליסט: הרצאה של ישראל קאקון לאקדמיית הנוער
אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות גם עבור הצוות המקצועי של המחלקה. היום (ב׳) נערכה הרצאה של אנליסט הקבוצה הבוגרת, ישראל קאקון, ששיתף מהמידע המקצועי שצבר לאורך השנים עם הבוגריםלמרות הסגר הממושך, אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות מקצועיות עבור השחקנים ואנשי הצוות המקצועי. היום (ב׳) נערכה הרצאה מקצועית של אנלסיט הקבוצה הבוגרת, ישראל קאקון.
לאחר שאימן ועבד במחלקת הנוער, קאקון התקדם על הקבוצה הבוגרת כאנליסט. במשך 6 שנים שהוא עובד עם הבוגרים וכבר הספיק לעבוד עם מגוון מאמנים שונים. במהלך ההרצאה הוא שיתף את פילוסופית העבודה שלו לאורך השנים וכיצד היא עודכנה בהתאם למאמנים.
בהמשך ההרצאה הסביר קאקון על שיטת העבודה השבועית בהתאם למשחקי הקבוצה ולסיום התפנה לשאלות הצוות המקצועי של אקדמיית הנוער.
למרות הסגר הממושך, אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות מקצועיות עבור השחקנים ...
ואן לוון בהרצאה לנוער: ״תקחו יוזמה להיות טובים יותר״
כחלק מהפעילויות של אקדמיית הנוער בזמן הסגר, המנהל הביצועי של המועדון והאיש שאחראי על הפן המקצועי במחלקת הנוער, פטריק ואן לוון, ערך הרצאה עבור שחקני המחלקהאקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות עיוניות ומקצועיות לשחקנים הצעירים והצוות המקצועי. אתמול (ב׳) נערכה הרצאה של הגורם המקצועי הבכיר באקדמיית הנוער, פטריק ואן לוון. הוא ענה על מגוון שאלות של שחקני הנוער שנבחרו על ידי הצוות המקצועי.
תחילה ואן לוון פתח בדברי פתיחה עבור השחקנים: ״אני שמח לראות את כולכם ושמח על המשך הפעילויות שמתקיימות עבורכם. הרצאות של מאמנים ואנשי מקצוע מהמחלקה וגם שחקנים מהקבוצה הבוגרת. זאת הזדמנות מצויינת עבורכם בזמן לא פשוט כמו עכשיו, רחוק מהמגרשים, להמשיך ללמוד ולהתקדם״.
השאלה הראשונה שנשאלה הייתה על דעתו בנוגע להתפתחות האקדמיה לאורך השנים:
אני חושב שאנחנו אקדמיית נוער מאוד טובה. המאמנים עובדים קשה על מנת להפוך אתכם לשחקנים יותר טובים ולקבוצה יותר טובה. אתם השחקנים מראים כל יום שאתם רוצים להיות הטובים ביותר. לאחר כל השנים שאני פה אני יכול לומר שאנחנו אקדמיה ברמה גבוה מאוד, אך עדיין יש לנו עוד להתקדם. להמשיך לשפר את האיכויות שלנו וזה האתגר שלנו להמשך״.
לאחר מכן הגיעה שאלה מקבוצה ילדים ב׳: מה התכונה החשבוה ביותר בשחקן כדורגל?
״לא רק כישרון חשוב, הדבר הכי חשוב מבחינתי זה משמעת. זה בא לידי ביטוי במשמעת עצמית, על השחקן לדאוג לחיות את הכדורגל ולהבין מה הדרישות להיות שחקן במכבי תל אביב. לאחר מכן מגיעות תכונות כמו טכניקה וטקטיקה. אך עדיין ללא משמעת שחקן כדורגל לא יכול להצליח. אתם צריכים להבין שהרבה ילדים היו רוצים להיות בנעליים שלכם. זה צריך לתת לכם מוטיבציה ומשמעת כדי להיות הכי טובים שאתם יכולים באימון או במשחק״.
כשנשאל כמה זמן לקחה ההטמעה של הפילוסופיה במועדון:
ב-2016 כשהגעתי, לפני שעשינו אימון קבעתי פגישה עם כל המאמנים והצגתי להם מצגת ארוכה איך אני רואה שהאימונים צריכים להתבצע ואיך המשחקים צריכים להיות משוחקים. הפולוספיה צריכה להיות כך שכולם עושים את אותם הדברים ולא כל מאמן מבצע את הדברים לפי הדרך שלו. זה לאן שאנחנו מכוונים, שכולם חושבים באותה הדרך. ההתחלה לא הייתה פשוטה. חלק מהמאנים עבדו זמן רב בכדורגל והיו להם תכניות משלהם והדברים האלו היו צריכים להשתנות. כי הדרך של המועדון זהה בכל הגילאים ואצל כל השחקנים. את ההשפעה של השינויים שעשינו ראינו לאחר 6 חודשים. שהמאמנים מצאו את דרכם בפילוספיה וזה בא לידי ביטוי גם אצל השחקנים״.
כשנשאל על השחקנים הצעירים שעולים לקבוצה הבוגרת, האם הוא רואה לכך המשכיות?
״כבר בעונה הקודמת הרבה שחקנים צעירים התאמנו עם הקבוצה הבוגרת. גם מתחילת העונה הנוכחית לא מעט שחקנים מתאמנים עם הבוגרים. זה שינוי שהמועדון רוצה לעשות. להביא עוד ועוד שחקנים צעירים לאימונים לראות לאן הם באמת יכולים להגיע. לתת להם ניסיון עם השחקנים הטובים ביותר. זה משהו שאנחנו רוצים להמשיך לקיים. מה שאני מייעץ לשחקנים הללו, שיהנו מזה, לא לחשוב שצריך להראות הכל באותו היום. צריך לתת מאה אחוז ולהראות שיש לשחקן איכויות ששייכות לרמה המקצועית״.
כשנשאל איך שחקן כדורגל צריך לנהל את חייו האישיים:
חלקכם מאוד צעירים ורוצים להיות שחקני כדורגל מקצועיים. אתם צריכים לדעת לנהל לעצמכם את הזמן. ברגע שאתם חלק ממכבי תל אביב זה שינוי גדול בחיים האישיים. גם מבחינה אישית וגם מבחינה משפחתית. לפעמים תצטרכו לעשות ויתורים על מנת להגשים את החלום שלכם. חשוב מאוד גם להשקיע במקביל גם בלימודים ובחינוך. אתם צריכים ליצור לעצמכם לוח זמנים שיתאים להכל. ככל שמתבגרים, צריך להתמיד יותר ויותר בכדורגל כדי להגיע לכל אימון במצב הטוב ביותר״.
כשנשאל מה הסיבה שלפעמים הוא משנה את התפקיד של שחקנים מסוימים:
זאת לא סיבה ספציפית, אבל חשוב לשחקן לבצע מספר תפקידים. זה טוב להתפתחות של השחקן. להתנסות בעוד מצבים ובעוד סיטואציות. בסופו של דבר שאתם מתבגרים יותר, כל האיכויות משתלבות ואתם נהיים שחקנים טובים יותר.
כשנשאל מה הוא חושב על הנזק שנגרם בזמן הקורונה ואיך איפשר לחזור הכי מהר ממנו:
הדבר שאנחנו יכולים לעשות ביחד זה לשמור על כושר כמה שיותר. ברגע שיהיה אפשרי לחזור לאימונים קבוצתיים, החזרה תהיה מהירה ופשוטה עבור השחקנים. חשוב לדאוג בתקופה הקרובה להמשיך ללמוד אם זה באימונים אישיים או בהרצאות של האקדמיה ולהמשיך להתפתח כשחקני כדורגל. אקדמיית הנוער מקיימת עבורכם הרבה פעילויות על מנת שתוכלו להמשיך לעבוד ולהתרכז בכדורגל״.
כשנשאל על פרוייקט אקדמיית הבנות:
״כשאני וגיא צוקרמן התחלנו לדבר על זה. היו מספר בנות שהתאמנו בבית הספר לכדורגל של מכבי תל אביב. החלטנו שאנחנו רוצים לתת הזמדנות שווה גם לשחקניות צעירות לשחק כדורגל במועדון בדיוק כמו הבנים. המטרה שלנו היא לבנות אקדמיה של בנות שבעתיד ירכיבו קבוצת נשים בוגרת ומצליחה. כל הבנות והבנים צריכים לעזור האחד לשנייה. לתת עצה האחד לשנייה, לעודד ולקדם אחד את השניה במחלקת הנוער״.
כשנשאל על התקופה שאימן את הקבוצה הבוגרת:
״זאת הייתה הפתעה גם בשבילי. התחלתי להתכונן והגעתי למסקנה שאני אעבוד לפי הפילוסופיה שלי, כמו של אקדמיית הנוער. הייתה לנו משימה גדולה להכין את הקבוצה למשחקים הראשונים. השחקנים הגיבו טוב ואחרי שבועיים, הם ביצעו את הדברים כמו שרצינו. הם הבינו מה צריך לעשות ומה בעצם אקדמיית הנוער עושה היום. זה היה מאוד טוב עבורי וגם עבורכם שהדברים שאנחנו עושים עובדים גם ברמה הגבוהה ביותר״.
בסיום השאלות ואן לוון העביר דברי סיכום:
כשנחזור לקרית שלום ונחזור לשחק כדורגל, תהיו פתוחים, אל תפחדו לשאול את המאמנים שלכן שאלות. תקחו יוזמה כל יום להיות כדורגלנים יותר טובים ובני אדם יותר טובים. כל שנה יש לכם מאמן אחר שרוצה לשפר אותכם במטרה להיות שחקני כדורגל מקצועני. אל תתנו להזדמנויות לחמוק ותהנו מהרגעים הללו לשחק כדורגל במכבי. כל הרגעים הללו יעשו אותכם שחקני כדורגל יותר טובים״.
אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות עיוניות ומקצועיות לשחקנים הצעירים והצוות המקצועי. ...
דן גלזר ערך הרצאה עבור שחקני אקדמיית הנוער
אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות במהלך הסגר, הפעם שחקן הקבוצה הבוגרת, דן גלזר, ערך הרצאה עבור שחקני המחלקה. הוא שיתף את המסלול שלו בעולם הכדורגל וענה על שאלות השחקניםבמסגרת הפעילויות של אקדמיית הנוער במהלך הסגר, שחקן הקבוצה הבוגרת, דן גלזר, שגם גדל במחלקת הנוער ערך הרצאה עבור שחקני המחלקה.
קשר הקבוצה הבוגרת בחר לפתוח בנאום הפתיחה הבא: ״לפני שאספר את הסיפור שלי דבר חשוב להעביר לשחקנים הצעירים. כוח רצון, לשאוף הכי גבוה שאפשר והכי חשוב להיות תחרותי. בכל משחקון הכי קטן לרצות לנצח, להיות הכי טוב ולעבוד הכי קשה בשביל זה״.
לאחר מכן גלזר סיפר את הדרך שלו בעולם הכדורגל. הוא התחיל במכבי בגיל 5 וחצי, במכבי צפון באוניברסיטה. בגיל 15 עבר את האיחוד לקבוצת נערים ג׳. בשלב הזה הגיע המשבר הראשון של הקשר, כך הוא סיפר: ״היה קשר נוסף בתפקיד שלי שהעריכו אותו יותר ממני. לקראת גיל הנוער הבנתי שאני צריך להשתפר ולהתקדם על מנת להיות הקשר הראשון וכך באמת היה. הפריע לי שלא העריכו אותי כקשר הראשון, שנה לאחר מכן כבר הייתי קפטן הקבוצה עד לנוער״.
בתחילת השנה הראשונה של גיל הנוער קרע גלזר את המיניסקוס בפתיחת העונה. הוא סיפר שהשנה הראשונה לא הייתה פשוטה אך היא הייתה שנה של התבשלות שעשתה לו רק טוב. בשנה השנייה של הנוער כבר הייתה הרבה יותר טובה לדבריו: ״בעונה הזאת לקחנו אליפות והרגשתי שאני מאוד משמעותי״.
בשנה השלישית נשאר גלזר בחצי העונה הראשונה בנוער מכיוון שהקבוצה השתתפה בליגת האלופות. בחצי השנה השניה עבר הקשר לבית״ר ת״א רמלה. המעבר לקבוצה החדשה לא היה פשוט, כך הוא סיפר: במעבר לבית״ר ת״א קרעתי את הרצועות בקרסול והייתי 3 חודשים בחוץ. זה היה מאוד קשה, פתאום לעזוב את החממה, בלי אנשי המקצוע הכי טובים. בהמשך הכל עבר בשלום והשנה הסתיימה באופן טוב. שנה לאחר מכן המשכתי לעוד עונה בבית״ר ת״א, שנה שעשתה לי רק טוב. סיימתי עם 6 בישולים ושני שערים. בסוף השנה כבר קיבלתי הצעה ממכבי נתניה. החלטתי ללכת לשנת השאלה נוספת הפעם בליגת העל וזה גם עשה לי רק טוב.
לאחר שנתיים וחצי של השאלה חזר גלזר אל מכבי: ״מכבי תל אביב זאת הקבוצה הטובה במדינה, לפעמים כשמגיעים בגיל צעיר אל הקבוצה הבוגרת זה לא מתחבר, זאת אופציה נהדרת ללכת להשאלה על מנת לחזור יותר טוב. לאחר שנתיים וחצי בהשאלה התחלתי את מחנה האימונים עם המאמן איביץ׳ והרגשתי בהתחלה שאני לא בתכניות. בסוף המחנה הוא לקח אותי לשיחה ואמר שהוא מאוד אוהב את הדרך בה אני מתאמן. כבר בליגה האירופית שיחקתי ואת הליגה פתחתי בהרכב ומשם הכל זרם. איביץ׳ נתן לי את הביטחון, שיפר אותי המון ואני מאוד מודה לו על כל מה שנתן בשבילי. הרבה מה שאני היום זה בזכותו״.
לקראת הסיום התפנה גלזר לענות על שאלות של השחקנים הצעירים ואנשי הצוות.
קבוצת ילדים ב׳ שאלה מה התכונה הכי חשובה בקפטן הקבוצה:
״לדעתי קפטן צריך להיות מודל לחיקוי. כל השחקנים בקבוצה מסתכלים עליך, על מה שאתה עושה. תמיד היה לי חשוב להראות סוג של מנהיגות. להיות מתוקתק להגיע לפני הזמן, לא לאחר, לא לעשות עבירות משמעת, להקשיב למאמן ולהוראות הטקטיות. בכל דבר להיות מקום ראשון על מנת לדחוף את השחקנים קדימה שילכו בכיוון שלי. להראות דוגמה טובה״.
קבוצת ילדים ג׳ שאלה איך נראית שגרת יום של שחקן מקצוען בליגת העל:
״אני מחלק את השבוע, אם האימון בערב תמיד בבוקר אני אעשה אימון טכניקה או גליל ומתיחות. אם אני מרגיש שלא עבדתי מספיק קשה אז אני אדאג לבצע ריצה אירובית בבוקר לפתוח את האוויר קצת. במכבי באמת באופן חריג ולא כמו בשאר המועדונים בארץ יש לך הכל. חדר כושר ופיזותרפיסטים, מאמני כושר ותכנית צמודה. בכל זאת אני אוהב לעשות אקסטרות וכמובן שזה באישור הקבוצה ובתיאום מראש. בנוגע לתזונה, אני אוכל מסודר. חשוב לא לאכול מאוחר בלילה על מנת לישון טוב ולקום מוקדם. שגרה של ספורטאי״.
נערים ג׳ שאלו על השילוב של לימודים:
״כדורגל היה ראשון ועשיתי הכל כדי להיות שחקן כדורגל מקצועני. אבל יחד עם זאת תמיד ידעתי לשלב ולמדתי ועשיתי שיעורי בית. קיבלתי עזרה מההורים ושיעורים פרטיים. לא היה קל אבל בסופו של דבר יש לי תעודת בגרות טובה. אנחנו נמצאים במקצוע שהוא מאוד לחוץ ודווקא לימודי התואר שאני מבצע בימים אלו נותנים לי הפסקה ואפשרות לברוח מעולם הכדורגל שיכול לפעמים להיות מאוד מלחיץ״.
כשנשאל איזה קבוצה הכי מעניינת אותך באירופה:
״מילדות אני אוהד ליברפול מושבע. הלוואי והייתי יכול להחליף את אנדרסון ופביניו באמצע. גם דורטמונד יכול לבוא בחשבון. כל קבוצה ברמה גבוהה באירופה אני עכשיו שוחה לשם״.
קבוצת טרום ילדים א׳ שאלו מה השוני בין המשחקים הבינלאומיים למשחקים בליגה:
יש שוני בין המשחקים. בעיקר בפיזיות. שחקנים באירופה הם הרבה יותר פיזיים. אם בארץ מספיק לשים כתף ולקחת את הכדור במשחקים בינלאומיים זה לא מספיק. מכבי תל אביב שמה את הדגש על הפן הפיזי כבר מגיל צעיר, זה חשוב כי לשם הכדורגל הולך״.
קבוצת ילדים א׳ שאלה כיצד שומרים על קור רוח במשחקים גדולים:
״כולנו בני אדם, אני לא אשקר לפני כמעט כל משחק אני לחוץ, במיוחד שמשחקים במכבי תל אביב ומצפים מאיתנו לנצח כל משחק. זה לא תמיד קל. כשחקן שעלה מהנוער ופתאום בבוגרים יש קהל, לקח לי 2-3 משחקים לעבור את זה. אבל כשמתחילים להבין שאפשר להנות מזה, הרחש שאתה עושה פעולה טובה, אתה מתמכר להרגשה הזאת. קהל מוסיף ונותן לנו דרייב. לפני משחקים גדולים אני לפעמים בלחץ אבל אני לא פוחד מהתחושה הזאת. אני לוקח את זה למקומות טובים כך שהלחץ גורם לי להיות יותר טוב״.
במסגרת הפעילויות של אקדמיית הנוער במהלך הסגר, שחקן הקבוצה הבוגרת, דן ...
שיתופי פעולה בינלאומיים באקדמיית הנוער
אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים שיתופי פעולה בינלאומיים עם מועדונים מרחבי העולם. בחמישי האחרון, נערכה הרצאה של מאמן ספרטה רוטרדם עד גיל 23, רובן דן אויל. ההרצאה נערכה עבור מאמני האקדמיה דרך אפליקציית זוםאקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות עבור השחקנים ואנשי הצוות במהלך הסגר. אחת מהפעילויות היא שיתופי הפעולה הבינלאומיים שהמחלקה מקיימת עם מועדונים מרחבי העולם. בחמישי האחרון נערכה הרצאה של מאמן קבוצת ספרטה רוטרדם עד גיל 23, רובן דן אויל.
ההרצאה שנערכה עבור מאמני האקדמיה עסקה בנושא הפילוסופיה של המועדון. המאמן ירד לפרטים הקטנים מרמת האימונים, המשחקים, הצוות המקצועי, האנליסטים, מחלקת הסקאוטינג ועד הקשר עם הקבוצה הבוגרת של המועדון.
אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות עבור השחקנים ואנשי הצוות במהלך הסגר. ...
בית הספר לכדורגל בזמן הסגר
בית הספר לכדורגל של מכבי תל אביב אמנם הפסיק את הפעילות שלו במגרשים אך המאמנים דואגים לקיים פעילויות שונות ומגוונות עבור השחקנים הצעיריםבית הספר לכדורגל של מכבי תל אביב ממשיך לבצע פעילויות למרות הסגר. נכון לעכשיו לא ניתן לקיים אימונים ומשחקונים במגרשי הכדורגל ולכן מחלקת הנוער דואגת לקיים פעילויות עבור השחקנים הצעירים על מנת לתת לילדים שגרה ספורטיבית.
מאמני ביה״ס לכדורגל יעבירו פעילויות שונות ומגוונות דרך אפליקציית זום בתקופת החגים. חשוב לציין כי הפעילות אינה תחליף לאימונים שלא יתקיימו בתקופת החגים עד לסוף חג סוכות. האימונים שיבוטלו בגלל הסגר, יוחזרו בתקופת החגים (חנוכה, פסח).
בית הספר לכדורגל של מכבי תל אביב ממשיך לבצע פעילויות למרות ...
פרץ לשחקני הנוער: ״להיות מכביסט זה להיות מנהיג״
במסגרת פעילויות אקדמיית הנוער במהלך הסגר, שחקן הקבוצה הבוגרת דור פרץ, שגם גדל במועדון, העביר הרצאה לשחקני המחלקה. הוא שיתף על הדרך שלו מגיל צעיר, הקשיים, ההישגים וההתמדהאקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות עבור השחקנים ואנשי הצוות גם במהלך הסגר. אחת מהפעילויות היא הרצאות של שחקני הקבוצה הבוגרת. השחקן הראשון ששוחח עם המחלקה הוא הקשר, דור פרץ, שגם גדל במחלקת הנוער של המועדון.
תחילה פרץ שיתף על המסלול שלו במחלקת הנוער והדרך שעשה עד שהגיע אל הקבוצה הבוגרת. לאחר מכן הוא שיתף את השחקנים הצעירים ב-3 עקרונות שמוליכים אותו עד היום וכך סיפר: ״העיקרון הראשון הוא התמודדות עם מכשולים. הם מופיעים במהלך הקריירה. גם כשחקנים צעירים אני יודע שאתם חווים מכשולים. יש פציעות, מאמנים שפחות מתחברים אליכם, משחקים שאתם לא משחקים או לא בסגל. הדבר הכי חשוב כדי לעבור את התקופות האלו זה לקום כל בוקר, להתמיד ולעשות את הדברים בצורה הכי טובה שאפשר".
"העיקרון השני הוא מנהיגות", סיפר פרץ, "המילה מנהיגות מאוד חשובה אצלי. זה לאו דווקא האדם עם סרט הקפטן. מנהיג מבחינתי זה כל אחד ואחד מכם שרואה את ההרצאה הזו. מבחינתי להיות מכביסט זה להיות מנהיג. מנהיגות באה לידי ביטוי גם על המגרש. להקשיב למאמן בכל מצב. לאסוף ציוד אחרי אימון, לא להשאיר שום דבר אחריכם, שם מתחילה המנהיגות".
"העיקרון השלישי הוא התמקדות בלימודים. אף אחד לא יודע מה צופן העתיד. מאוד חשוב להצטיין בלימודים ולהתנהג כמו שצריך. זה חשוב מאוד להכין תכנית ב׳. אי אפשר לדעת מה מחכה בהמשך".
לקראת הסיום פרץ התפנה לשאלות מצד השחקנים והצוות.
שחקני קבוצת ילדים ב׳ שאלו אותו על ההתמודדות עם המעבר מקבוצת הנוער לקבוצה הבוגרת:
״אני עליתי לבוגרים כדי לחזק את הקבוצה כי היה מחסור של שחקנים במסגרת גביע הטוטו. שיחקתי 3 משחקים בגביע הטוטו ואז חודש וחצי לא הייתי בסגל. קיבלתי את זה, ידעתי שהצ׳אנס שלי יגיע. כל אימון עשיתי את הכי טוב שאני יכול. בסופו של דבר המאמן קרא לי לשחק והייתי שם לעשות את המיטב ולעזור לקבוצה. הכי חשוב לא לוותר בשום שלב, זה יביא אתכם להיות הכי מוכנים שאפשר לקראת הבוגרים וזה מה שיעשה אתכם שחקני כדורגל טובים״.
קבוצת נערים א׳ שאלה אותו על העונה הראשונה שלו בקבוצת הנוער:
״המעברים בין נוער ובוגרים ובין נערים לנוער הם שונים קצת אבל הם מאוד דומים. ההתמודדות בשניהם בשבילי הייתה מאוד דומה. בתחילת דרכי בנוער מיעטתי לשחק. היו שחקנים מאוד טובים על התפקיד שלי. הייתי ממתין לצ׳אנס שלי ומתאמן בצורה הכי טובה שאני יכול. אין ספק שיכולים להיות רגעים מבאסים שאתה לא משחק וחוזר בדמעות הביתה. מאוכזב ומתוסכל כי אתה עובד קשה ונכון ואתה מרגיש שאף אחד לא רואה את זה. אבל מי שלא יוותר ויתמיד יגלה שהדרך ארוכה ובסופו של דבר אפשר להצליח״.
מאמנת קבוצת הבנות שאלה על ההתמודדות עם פציעות:
״פציעות בכדורגל אף פעם לא מגיעות בתזמון טוב. המפתח הוא להבין שזה חלק מהמשחק. ברגע שמבינים שזה חלק מהמשחק ואפשר להיעדר מהמגרש לתקופה מסויימת, אז אפשר לעשות שיקום בצורה הכי טובה שיש, מבחינה גופנית ומנטאלית. יש הרבה רגעי משבר אבל בסופו של דבר כשחוזרים למגרש ומתגברים על הפציעה זה מראה כמה אנחנו חזקים״.
פרץ גם נשאל על שיתוף שחקני נוער בקבוצה הבוגרת כיום:
״שחקני הנוער שמשתלבים כיום בקבוצה הבוגרת ברמה טובה. הם נראים בשלים ומוכנים להיות חלק ממכבי תל אביב. אני כשחקן בוגר במערכת משתדל לתת טיפים, לכוון ולדחוף אותם קדימה״.
לסיום נשאל פרץ על קבוצת הבנות של מכבי תל אביב:
״זה כל כך מדהים בעיני שפתחו קבוצת בנות במועדון. בנות שאוהבות כדורגל זה מדהים. יש להן את האופציה להגיע הכי רחוק שאפשר והן מסוגלות לזה. זאת במה נהדרת להראות את היכולות שלהן ועוד יותר כיף שזה קורה כאן במכבי תל אביב״.
אקדמיית הנוער ממשיכה לקיים פעילויות עבור השחקנים ואנשי הצוות גם במהלך ...
לא עוצרים: אקדמיית הנוער בתקופת הסגר
למרות שהפעילות נעצרה על כר הדשא, אקדמיית הנוער דואגת להמשיך ולקיים פעילויות עבור השחקנים והצוות המקצועי. אימונים דרך הזום, הרצאות מקצועיות, פיתוח קשרים בינלאומיים ושיחות עם שחקני הקבוצה הבוגרתבעקבות הודעת הסגר הנוסף שנקבע ולאור הנסיון מהסגר הקודם, אקדמיית הנוער נערכה מראש על מנת לייצר מגוון רחב של תכניות במהלך הסגר בו השחקנים ואנשי הצוות יוכלו להמשיך ולהתקדם מבחינה מקצועית.
ברמת הצוות המקצועי אקדמיית הנוער דאגה לקיים מפגשים אינטרנטיים פנימיים, שכל מאמן עורך הרצאה לטובת המאמנים האחרים במחלקה.בנוסף אנחנו ממשיכים לחזק את הקשרים הבינלאומיים כאשר אנחנו יוצרים שיתופי פעולה עם מועדונים מרחבי העולם. ביום חמישי האחרון נערכה פגישה מקצועית עם האדם שאחראי על פיתוח השחקנים בקבוצת F.C Basel. בשישי הקרוב תיערך פגישה עם מאמן U23 של Sparta Rotterdam ובשבוע הבא המאמנים יקבלו פגישות העשרה עם מאמנים מקבוצת Exelcior Rotterdam ההולדנית, בכל שכבות הגילאים.
מבחנית השחקנים, אקדמיית הנוער דואגת לייצר פעילות אקטיבית ברמה הטכנית והפיזית, כך בכל יום הם מבצעים אימוני בניה גופנית ואימונים טכניים עם הכדור. בנוסף השחקנים מקבלים כל יום הרצאות מאנשי המקצוע של האקדמיה: מאמנת מנטאלית, תזונאית, אנאליסטים, תקשורת, מאמנים ובנוסף הרצאות משחקני הקבוצה הבוגרת: דור פרץ, דן גלזר ויונתן כהן. כל אחד יספר את סיפורו האישי ובנוסף השחקנים יוכלו לשאול שאלות ולקבל טיפים מהשחקנים שגלו במחלקת הנוער של המועדון. בהמשך גם שחקנים נוספים יקיימו הרצאות.
אקדמיית הנוער ממשיכה לפעול גם בתקופת הסגר ולמרות המגבלות. המטרה היא להמשיך ולעשות את המיטב על מנת לפתח את השחקנים והצוות עד החזרה אל המגרשים.
בעקבות הודעת הסגר הנוסף שנקבע ולאור הנסיון מהסגר הקודם, אקדמיית הנוער ...
מתפתחים טכנולוגית: מערכת soccerlab באקדמיית הנוער
אקדמיית הנוער ממשיכה להתפתח גם מחוץ לכר הדשא. הפעם נכיר את מערכת soccerlab, כל הנתונים הקיימים במחלקת הנוער נאספים בתוך המערכת ונוצרת רשת של מידע המשפרת את הצוות המקצועי והשחקניםבשנים האחרונות אקדמיית הנוער הולכת ומתפתחת תחת הדרכתו של המנהל הביצועי, פטריק ואן לוון, שהשריש פילוסופיית כדורגל ייחודית בתוך המערכת. אחת מהדרכים לשיפור ההתנהלות המקצועית באקדמיה הייתה הכנסת תוכנה חדשה בשם soccerlab, שמטרתה לנהל את כל המידע בארגון ולייעל את דרך העבודה המקצועית של אנשי הצוות והשחקנים.
האדם שמנהל את הפרוייקט המיוחד, תחת הדרכתו של ואן לוון הוא מאמן קבוצת נערים א׳, אורי דוד, שסיפר לנו לעומק על התוכנה עצמה והדברים החיוביים שהיא מניבה: ״במסגרת פיתוח האקדמיה והארגון באופן כללי החלטנו לעלות מדרגה באמצעות תוכנת ניהול אימונים soccerlab. בתחילת הדרך, ישבנו מול המפתחים של התוכנה בהולנד והתאמנו אותה לצרכים שלנו כארגון כדורגל גדול שיש בו המון מידע שמגיע ממגוון רחב של אנשי צוות וציוד טכנולוגי״.
התוכנה משפרת את הקשר בין כל הגורמים שעובדים בתוך המועדון. כל המידע שנאסף על ידי המאמנים, האנאליסטים, אנשי הרפואה, ג׳י פי אסים, סנסורים ועוד, נכנסים אל המערכת ועוזרים לייעל את העבודה וההתנהלות באקדמיה. דוד דיבר על כך שבסופו של יום נוצרת שפה אחידה שבזכותה האימונים טובים יותר ובכך רואים שיפור משמעותי בביצועים של המאמנים והשחקנים על המגרש.
דוד גם נכנס איתנו לעומק בנוגע לרמה המקצועית: ״בנינו ספריה של מאות תרגילים מהם המאמנים יכולים לבנות את האימון בהתאם לפילוסופיה הברורה של המועדון. התוכנה נותנת למאמן סדר וארגון ברמה השבועית, חודשית ושנתית. מהמערכת אנחנו מקבלים נתונים סטטיסטיים על כל אימון ומשחק על השחקנים. זה בא לידי ביטוי לדוגמא בצורת דוח משחק וניתוח וידאו על המשחק״.
אלמנט נוסף הקיים במערכת הוא שיחות המשוב של המאמן מול השחקן באופן שנתי וחצי שנתי. בעצם הכל נכנס לבסיס מידע אחד וכך הקשר בין המאמן לשחקן משתפר בצורה גדולה, גך תיאר דוד: ״כל שחקן מחובר לאפליקציה של soccerlab בנייד שלו וכל מידע שמכניס המאמן מגיע ישירות לשחקן, לדוגמא המאמן הכניס את שבוע האימונים ביום ראשון של השבוע אז השחקן יודע את התוכן, הנושא המרכזי של כל אימון וההצבה שלו על המגרש. כך בעצם נוצר מצב שההכנה של השחקן לאימון מקצועית וטובה יותר״.
גם מחלקת האנליסטים של האקדמיה לוקחת חלק פעיל בתוכנה ובשיתוף המידע. השחקנים מקבלים את ניתוחי הוידאו שלהם ברמה הקבוצתית והאישית ישירות לתוך האפליקציה.
ברמה הרפואית כל פציעה בכל רמה מדווחת בתוך התוכנה על ידי הרופאים והפיזיותרפיסטים והמידע מגיע ישירות למאמן בשביל לראות מי זמין לאימון או המשחק וכמובן שכך ניתן לנהל את המידע הרפואי שנאסף על פציעות השחקנים לאורך שנים.
בסיכום הכולל המערכת הזו מקיימת קשר דו סיטרי בין השחקנים והצוות המקצועי באקדמייה. כל הנתונים הקיימים במחלקת הנוער נאספים בתוך המערכת ונוצרת רשת של מידע שמשפרת את ההתנהלות של כל הגורמים, מהצוות המקצועי ועד שחקני האקדמיה בכל הגילאים.
בשנים האחרונות אקדמיית הנוער הולכת ומתפתחת תחת הדרכתו של המנהל הביצועי, ...
